题型描述: 多选题
个人、社会、学校取向的一致性表现在
A.学校生活本身就是一种社会生活，引导学生在学校合乎道德地生活，实际上就是一种社会学习
B.学校一方面通过培养有道德的个体，促进社会的道德进步
C.学校如果不能维护正常秩序，学校教育就无从谈起，更不用说促进学生品德发展和社会道德进步
D.作为一种进步力量直接参与社会的道德建设