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 河南成教 / 学前儿童语言教育
正确率:100%

10[单选题]
整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合,主要是( )有效的结合


A.社会知识、认知知识和语言知识

B.社会知识、学科知识和语言知识

C.社会知识、认知知识和学科知识

D.学科知识、认知知识和语言知识


 参考答案:
 佳题速递:
  • 洛克在他的目标理论中,用目标的具体性、目标的难度和目标的(  )作为评价目标的合适程度的三大指标。管理心理学
  • “无情岁月增中减,有味诗书苦后甜。”中所用辞格是? 现代汉语语法修辞
  • 在现实中,并不是每次说话之前,都必须先考虑自己想传达的信息,或说完以后,考虑信息是如何被对方接受(接收并理解)的。只有遇到以下情况时才需要这么做,其中这些情况不包括( )。个人与团队管理
  • 根据《合同法》规定,承担违约责任的主要方式有()。 合同法学
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