高等教育 / 课堂教学艺术
课堂讲授语言转换中,从预备性语言向课堂教学语言转化的重点有
(A) 准备反馈,及时调整,保证语言信息交流的畅通
(B) 把握适当的度,保证教学语言的有效性
(C) 要能体现精深的学术功底和造诣
(D) 运用多种语言形式,提高教学语言的效果
(A) 准备反馈,及时调整,保证语言信息交流的畅通
(B) 把握适当的度,保证教学语言的有效性
(C) 要能体现精深的学术功底和造诣
(D) 运用多种语言形式,提高教学语言的效果
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