讲1/n的极限等于0这一概念时，可用“要多小有多小”的形象描述让学生理解，这是奥苏伯尔总结出的4个数学学习原理中的哪一个（）. - 查题网

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成人高等教育 / 中学数学教学研究

正确率：100%

讲1/n的极限等于0这一概念时，可用“要多小有多小”的形象描述让学生理解，这是奥苏伯尔总结出的4个数学学习原理中的哪一个（）.

A、
符号原理
B、
比较和变式原理
C、
关联原理
D、
建构原理

积分

中学数学教学研究

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