标志着现代教育经济学学科萌芽起点的研究，是前苏联C·T·斯特鲁米林于 1924 年写的《国民经济的教育意义》学术论文。 - 查题网

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高等继续教育 / 教育经济学

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标志着现代教育经济学学科萌芽起点的研究，是前苏联C·T·斯特鲁米林于 1924 年写的《国民经济的教育意义》学术论文。
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教育经济学

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