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成人高等教育 / 医古文
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成人高等教育 / 医古文
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在“世常谓一怒不足以侵性”中,“侵”之义为()
A、
欺
B、
犯
C、
变
D、
伤害
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医古文
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课堂讲授语言转换中,从教材语言向教案语言转化的重点有(A) 寻找语言的吻合口径 (B) 对教材内容进行增、减、删、改 (C) 精选例证,使语言简约化、形象化 (D) 形成教案语言
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