（ ）是通过健康教育，在提高群体学前儿童健康水平和观念的基础上，学前儿童通过一系列卫生习惯和自我保健措施而得到的健康效益的指标。

• A、
  直接指标
• B、
  间接指标
• C、
  行为指标
• D、
  态度指标