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高等继续教育 / 教育心理学
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高等继续教育 / 教育心理学
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从本质上说,策略性知识也是程序性知识的一种。
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教育心理学
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下面哪一项不是正式组织的基本特征()
企业管理
一般而言,结构和功能分化越精细、越高级的细胞,再生能力越低。
病理学
36、中国特色社会主义的共同理想是 A. 实现社会主义现代化 B. 在党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴 C. 以马克思主义为指导,建设中国特色社会主义文化,提高全民族素质 D. 实现共产主义
马克思主义基本原理
24[单选题] 在Windows中,要将当前窗口的内容放入剪贴板,应按 A.PrintScreen(PrtScr)键 B.Ctrl PrintScreen(PrtScr)键 C.Alt PrintScreen(PrScr)键 D.Ctrl C键
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