考核范围
学习完全部教材以后完成本次任务。
考核任务形式
评价活动由各分部辅导教师自行设计与安排。
要求
1．辅导教师的评价活动打分需在学生期末提交该课程调查问卷后。问卷链接在本学期末发布。
2．评价活动若采用日常学习记录的方式，要求学生提交本课程学习过程中的自我评价，评价内容建议包括日常自主学习情况、到课情况、参与讨论情况、作业提交情况、学用结合情况等方面的具体说明和相关数据。
3．若分部自行设计或组织的学习活动，根据分部要求直接提交相应的作业。
评分标准
本次作业以20分计算。
1．学习记录包括：学生到课情况、参与讨论、发言情况（包括课堂和网络）、按时提交作业情况、学用结合情况等。
任课教师可参考如下标准给予评判：

面授或辅导课程到课率（6分）；
积极参与学习过程中的各项讨论或学习活动（6分）；
作业完成和及时提交情况（4分）；
班级学习中起主导作用，学习态度积极（4分）。

2．若分部自行设计或组织的学习活动，由分部根据实际情况自行制定评分标准。