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河南成教 / 教育管理心理学
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河南成教 / 教育管理心理学
文化与符号理论的提出者是
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教育管理心理学
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假设对于MIPS流水线,由取指令(IF)、指令译码读寄存器(ID)、执行(EX)、存储器访问(MEM)、写寄存器(WB)五段组成。在一个时钟周期中对同一个寄存器的读操作和写操作可以通过寄存器文件“定向”,有正常定向路径。转移指令在EX段计算目标地址,在MEM段检测分支条件。指令SUB R4, R3, R2 和 BNEZ R4, LOOP之间应暂停的周期数为:( ) A、3;B、2;C、1;D、0。
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