以下符合学前儿童大脑皮层机能特点及活动规律的做法有（ ）。
组织学前儿童活动时, 从难到易。

制定合理的生活制度, 使学前儿童的生活有规律地按时进行。

在游戏中学习。

不断变换活动的性质和方式, 课程交替安排, 动静交替。