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 高等继续教育 / 学校管理学
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题型描述: 判断题
52、以育人为主是学校管理的四大原则之一。
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  • 药师掌握了药剂学的知识,可以()。a. 在临床上合理选择和应用适宜的药物剂型 b. 理解和解释药物适应证、不良反应、个体差异、用药禁忌等临床用药相关问题c. 根据药物性质,结合患者个体情况通常可以确定给药途径d. 分析药物在体内存在部位、分布浓度与时间的关系、代谢途径课程首页
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  • 预备知识:完成专题3的学习 考核形式:主题讨论 起始时间:第1-4周 测验满分:10分 项目具体内容 活动主题 讨论学习老舍戏剧的体会。 讨论题目(二选一): 1.老舍的《茶馆》在戏剧结构上有什么独特之处? 2.老舍的《茶馆》在人物塑造上有什么独特之处? 活动目标 1.巩固与老舍文学创作有关的文学史知识。 2.进一步了解和领会老舍戏剧在中国当代文学史上的地位和意义。 预备知识 1.学习本课程“专题三”的内容。 2.阅读《茶馆》等老舍的代表性作品。 3.学习老舍的《茶馆》等相关微课程。 4.逐步增加相关的文学史常识。 活动时间 请在本学期第7周前,去论坛完成本次学习活动。 活动要求 1.有2个题目,由3~5位同学组成一组,可以事先经过各种不同形式(包括面对面)的讨论,在2个题目中选择1个,在论坛发帖进行正式讨论。 2.围绕主题,观点明确。 3.紧扣主题,立论明确,证据充分,有自己的独立看法。 4.每人须发帖5个以上,每帖应不少于50字,且至少发布一个500字以上的主题帖。 活动奖励 本次活动满分10分。教师会根据活动要求进行评判。中国当代文学专题
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