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《3—6岁儿童学习与发展指南》中“语言领域”的“阅读与书写准备”目标分别对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的要求，要求（）的幼儿“能理解图书上的文字是和图画对应的，是用来表达画面意义的”。 a.4～5岁b.5～6岁c.2～3岁d.3～4岁学前儿童语言教育

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61[填空题] 公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（）是口才艺术术的逐步完善与形成时期。口才艺术与社交礼仪