布卢姆的教育目标分类学对认知领域进行了层级划分，“学生了解旋律摸进的发展手法后，运用该手法写作音乐片段。”这属于那个层次?（ ）

• A、
  识记
• B、
  分析
• C、
  应用
• D、
  评价