高等继续教育 / 教育测量与评价
正确率:100%
题型描述: 多选题
评价心理根据评价者和被评者的心理机制分,可分为()
A.D 个性心理特征
B.C 认知倾向
C.B 情意心理
D.A 意识倾向性
评价心理根据评价者和被评者的心理机制分,可分为()
A.D 个性心理特征
B.C 认知倾向
C.B 情意心理
D.A 意识倾向性
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