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国家开放大学 / 终身学习与职业发展
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国家开放大学 / 终身学习与职业发展
刚进入大学后的第1-2个月,生涯目标的特点不包括:
目标显得空洞
目标的确立多经过成熟的思考
目标的确立多来自于成长经历及外界的影响
目标高远
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终身学习与职业发展
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