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幼儿园社会教育活动及设计

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教师在运用澄清应答法中，一般要注意A、教师要适时、及时地与儿童进行澄清应答B、教师要对儿童的言行表示出一种认同的态度C、教师要鼓励儿童对自己的兴趣爱好、选择、行动进行慎重的思考与评价D、要把思考的机会与答案留给儿童
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- 2020-03-06 16:24:17
社会教育活动设计的过程中能够使得教育目标具体化的环节是A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育方法D、社会教育途径
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- 2020-03-06 16:24:17
儿童戴上大檐帽就认为自己成了“警察”，指挥起“交通”来，这种社会教育活动的方式是A、劳动B、谈话C、游戏D、参观
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- 2020-03-06 16:24:17
评价时考虑该活动是否完成了活动目标、幼儿是否有愉快的情感体验，是否具有与目标相一致的社会性行为变化等，这属于A、评价活动的目标B、评价活动的内容C、评价活动的效果D、评价活动的过程
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- 2020-03-06 16:24:17
最能体现活动质量、教师的教育能力，是幼儿教育活动评价的最重要的内容的环节是A、活动目标B、活动准备C、活动过程D、活动延伸
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- 2020-03-06 16:24:17
气质会影响幼儿的社会交往，易于教养的幼儿容易给父母带来愉悦的情绪，A、错误B、正确
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- 2020-03-06 16:24:17
在幼儿园社会教育中，教师会用自身的形象来教育幼儿，形成良好社会品质的方法A、错误B、正确
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- 2020-03-06 16:24:17
确定活动目标是社会教育活动设计中最重要的一环。目标设置得是否合理，对整个活动设计有着决定性影响，包括活动设计的方向、范围和程度。A、错误B、正确
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- 2020-03-06 16:24:17
个性是指一个人的整体心理面貌，即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。一般而言，个性包括能力、气质、性格三部分，还包括兴趣、爱好、需要等。A、错误B、正确
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- 2020-03-06 16:24:17
幼儿园在社会教育活动过程中，教师根据一定的教育目标组织幼儿到幼儿教育机构外观察社会现象，让幼儿在对实际事物或现象的观察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法是A、参观法B、行为练习法C、强化评价法D、榜样示范法
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- 2020-03-06 14:42:48