课程《小学教育心理学》_题库列表第10页_查题网

小学教育心理学

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1[单选题] 如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于( ) A.外部、不可控和不稳定归因 B.外部、可控和稳定归因 C.外部、不可控和稳定归因 D.外部、可控和不稳定归因
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2[单选题] 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( ) A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.直接性动机 D.志向性动机
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11[多选题] 智力的群体差异包括( ) A.性别差异 B.年龄差异 C.智商分数差异 D.同龄团体差异
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12[多选题] 以下属于学生间认知方式的差异是( ) A.场独立与场依存 B.独立型和顺从型 C.沉思型与冲动型 D.辐合型与发散型
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13[多选题] 对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析( ) A.性格的社会特征 B.性格的理智特征 C.性格的情绪特征 D.性格的意志特征
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8、研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在( ) A.初中一年级 B.初中二年级 C.初中三年级 D.高中一、二年级
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9、人格的核心是( ) A.性格 B.气质 C.风格 D.理想
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10[多选题] 心理发展的不平衡性体现在( ) A.个体不同系统在发展速度上的不同 B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C.个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同 D.个体不同系统在发展优势领域的不同
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5、在以自我意识为核心的人格调控系统中( )是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节. A.自我控制 B.自我评价 C.自我体验 D.自我认识
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6、在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为( ) A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型
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- 2021-12-29 16:09:27