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课堂教学艺术

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13. 课堂教学启发艺术的方法有哪些？
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- 2020-05-11 00:22:05
14. 材料1 如何理解《学记》中的“君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而不达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。合意以思，可谓善喻。”
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- 2020-05-11 00:22:05
15. 日本京东大学教授东洋先生曾指出：“一个蕴含着可贵的才华的青年，只是由于他落到了某位半瓶子醋的老教书匠自之手，于是大大丧失了英才的光芒，结果以无名小卒告终。”结合先生的话，请你谈谈课堂教学艺术研究的意义。
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- 2020-05-11 00:22:05
以下不是课堂教学中忌讳的语言的是(A) 含糊不清 (B) 讽刺挖苦 (C) 冷淡鄙视 (D) 机智幽默
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- 2020-05-11 00:19:21
以下不属于教学节奏是指课堂教学进程的(A) 快慢 (B) 好坏 (C) 强弱 (D) 张弛
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- 2020-05-11 00:19:21
节奏的一个（）是具有起伏感和赋予动态变化。(A) 明显标志 (B) 特别重点 (C) 显著特点 (D) 中心任务
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- 2020-05-11 00:19:21
以下有关教学节奏种类的判断中，正确的是(A) 教学行程越快，学生掌握的越好 (B) 教学环节可以平铺直续，免得出现遗漏 (C) 教学情感主要体现在语文课上，数学课就可以不需要了 (D) 教学要根据学生的思维张弛情况，形成适度节奏
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- 2020-05-11 00:19:21
前苏联的调查研究表明：45分钟的课当中，学生的认知积极性呈现的事一个波形。以下认识错误的是(A) 最初的3-5分钟注意力不稳定； (B) 其后的30分钟是一般学生注意力最积极的时期； (C) 全体学生注意力时间一般都能超过45分钟； (D) 下课前7-10分钟，注意力开始下降
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- 2020-05-11 00:19:21
“不愤不启，不悱不发”是谁提出来的(A) 孟子 (B) 孔子 (C) 苏格拉底 (D) 第斯多惠
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- 2020-05-11 00:19:21
是谁提出了“产婆术”(A) 孔子 (B) 苏格拉底 (C) 亚历山大 (D) 孙中山
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- 2020-05-11 00:19:21