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教育测量学

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用同一个量表对同一组被试先后施测两次，所得结果的一致性程度是 A.等值性信度 B.等值稳定性信度 C.分半信度 D.重测信度 E.
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- 2022-06-11 16:33:48
样本统计量与总体参数越接近，说明测验的信度 A.越低 B.无法判断 C.越高 D.需要验证 E.
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- 2022-06-11 16:33:36
我国教育法规定的两项基本教育制度：一是教育督导制度，二是 A.教育评价制度 B.教育考试制度 C.教育测量制度 D.教育评估制度 E.
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- 2022-06-11 16:33:24
“第四代教育评价”的创立者是 A.枯巴和林肯 B.比纳和西蒙 C.桑代克和麦柯尔 D.泰勒与布鲁姆 E.
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- 2022-06-11 16:33:12
现代教育评价产生的标志是 A.《比纳.西蒙量表》 B.科举考试 C.T.B.C.F制 D.“八年研究” E.
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- 2022-06-11 16:32:59
提出“凡物之存在必有其数量”命题的是谁？ A.麦柯尔 B.孟子 C.桑戴克 D.孔子 E.
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- 2022-06-11 16:32:48
智力测量属于 A.物理测量 B.心理测量 C.生理测量 D.社会测量 E.
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- 2022-06-11 16:32:35
3[计算题] 有若干位老师对某个学生的综合素质进行评价，评价分为四个等级：优秀、良好、一般、较差，四个等级对应的赋值2，1，-1，-2。评价结果如下：<tr><tr><tr>评价指标权重评价结果优秀良好一般较差劳美智体德0.100.150.250.200.300.6 0.2 0.1 0.1 0.2 0.4 0.3 0.10.5 0.4 0.1 00.4 0.3 0.2 0.10.3 0.5 0.2 0请用加权平均型的模糊综合评判法对该学生的综合素质进行评判。
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- 2022-06-08 15:11:31
7[计算题] 甲、乙两学生某科的平时成绩、期末成绩分别如下表所示：<tr><tr><tr>学生平时成绩期末成绩甲7585乙8575依照平时成绩占60%，期末成绩占40%的规定加权，试比较两个学生的成绩优劣。
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- 2022-06-08 15:11:31
10[计算题] 三位教师评阅四份作文，所评等级如下表所示。问他们所评等级是否一致？<tr><tr><tr>评阅教师作文编号1 2 3 4张王李3 1 4 22 1 4 12 2 3 2
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- 2022-06-08 15:11:31