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学前儿童卫生与保健
截止11-14,该科目累计收录道题目。
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一、 幼儿园一日生活各环节卫生观察记录 目的:了解托幼机构一日生活环节的安排原则和卫生要求 要求:1、在工作园所或见习园所,记录所在班级或幼儿园的一日生活环节安排。 2、表中的“环节”“起止时间”可按照所观察班级的实际情况进行调整和增减,对所在班级每个环节的卫生实践要有一定的评价或反思。 3、辅导教师可组织课堂分析讨论,评选出优秀的观察记录。观察记录不少于800字,其中一定要有自己的反思或评价。 一日生活各环节卫生观察记录表 二、幼儿园建筑设备卫生调查(100分) 目的:能发现幼儿园的物质环境中存在的不良因素,并提出改进意见。 要求:1:在工作园所或见习园所,调查幼儿园的场地、房舍以及设备用具的配备情况,完成一份调查报告。 2:调查报告可参考下列格式和具体要求,包括问题提出、调查方法、调查结果与分析、改进建议四个方面。 3:不少于800字。辅导教师可组织课堂分析讨论,评选出优秀的调查。 格式: ××幼儿园建筑与设备卫生调查报告/××幼儿园房舍卫生调查报告 (题目根据调查内容自拟) 一.问题的提出 简单介绍幼儿园情况,以及说明调查幼儿园建筑设备卫生的意义 列出所调查的内容(如,幼儿园选址、用地、平面布置、房舍、设备等,调查内容可以很全面,也可以是针对某个对象调查,如调查幼儿园玩教具的卫生、室内通风与采暖情况等) 二.调查方法 可以根据情况采用适合的研究方法,如观察法(实地观察)、访谈法(询问相关 领导和管理人员)、调查法(设计简单问卷找相关人员作答)等等。阐述清楚在 你的调查中采用的方法。 三.调查结果与分析 对了解到的情况进行归类和总结,列出存在的问题,并简要分析。 (一) (二) …… 四.改进建议 对存在的问题,尝试提一些具有可行性的建议。 (一) (二) …… 正文(页面不足可另附页)
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2021-06-03 23:05:26
一、 幼儿园一日生活各环节卫生观察记录 目的:了解托幼机构一日生活环节的安排原则和卫生要求 要求:1、在工作园所或见习园所,记录所在班级或幼儿园的一日生活环节安排。 2、表中的“环节”“起止时间”可按照所观察班级的实际情况进行调整和增减,对所在班级每个环节的卫生实践要有一定的评价或反思。 3、辅导教师可组织课堂分析讨论,评选出优秀的观察记录。观察记录不少于800字,其中一定要有自己的反思或评价。 一日生活各环节卫生观察记录表
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2021-06-03 23:05:26
学前儿童一周食谱的编制 目的:了解如何为儿童提供合理的平衡膳食;能为幼儿编制科学、合理的三餐食谱。 要求: 1.根据所在地情况,编制一份学前儿童的一周食谱(包括餐点) 2.表头注明该食谱适用的幼儿年龄范围;适用的地域或省市;该食谱的季节。 3.根据下列提供的表格格式设计食谱。辅导教师可组织课堂分析讨论,评选出优秀的食谱设计。 学前儿童一周食谱 (幼儿年龄范围: 所在地: 季节: )
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2021-06-03 21:53:39
01. 给儿童测体温前要让体温计的水银线处于( )。
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2020-12-01 22:37:10
02. 应有物理降温法,一般患儿体温降至( )即可。
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2020-12-01 22:37:10
03. 下列传染病中不会出现皮疹的是( )。
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2020-12-01 22:37:10
04. 下列疾病中,不属于传染病的是( )。
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2020-12-01 22:37:10
05. 下列疾病中,不属于传染病的是( )。
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2020-12-01 22:37:10
06. 下列疾病中,属于传染病的是( )。
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2020-12-01 22:37:10
07. 发烧、咽痛,一天内出疹,出疹二三天内可见杨梅舌。出现这种症状及体征的传染病是( )。
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2020-12-01 22:37:10
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