课程《学前儿童游戏》_题库列表第11页_查题网

学前儿童游戏

截止11-15，该科目累计收录道题目。

返回课程列表

结合实例论述 “最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。
- 查看答案
- 2022-01-03 21:25:19
帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将对幼儿游戏行为分为偶然的行为、旁观、（）、（）、（）、（）六种类型。
- 查看答案
- 2022-01-03 21:24:19
在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多（），适当增加简单的（），中班后期、大班可增加结构游戏、规则游戏的时间。
- 查看答案
- 2022-01-03 21:24:19
（）是2~7岁幼儿的典型游戏。
- 查看答案
- 2022-01-03 21:24:19
角色游戏的象征性体现在（）、（以人代人）、（以物代物）三方面。
- 查看答案
- 2022-01-03 21:23:19
当儿童发生太多奔跑、走动及粗野游戏，较少进行人际合作互动时，则意味着（）
- 查看答案
- 2022-01-03 21:23:19
家庭对学前儿童游戏的影响表现在哪些方面
- 查看答案
- 2022-01-03 21:23:19
（）是幼教工作者依据一定的标准，运用科学的程序和方法，对与幼儿游戏相关的条件、目标、过程和效果进行客观描述并作出价值判断的过程。
- 查看答案
- 2022-01-03 21:22:19
表演游戏的种类包括幼儿表演、（）、木偶表演、（）。
- 查看答案
- 2022-01-03 21:22:19
室内游戏环境规划的内容包括：（）、（）、墙面及顶面规划、走廊空间及地面的规划。
- 查看答案
- 2022-01-03 21:22:19