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学前儿童艺术教育

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集体艺术教学活动的评价内容不包括
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- 2020-12-17 15:28:21
教师的长时因素包括教师在先前的实践（包括接受教育）基础上已经形成的态度倾向和行为倾向
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异质同构理论强调（）
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（）不属于多元智能理论中的八大智能的范畴
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建构性戏剧学习的重要原则是老师需要提供机会并支持孩子们对学到的经验进行反思
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戏剧是对生活的反思，幼儿的戏剧就是对他们生活的反思。戏剧反思了他们的生活，生活规定了幼儿的戏剧
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现代人类幼儿的思维方式与人类早期的思维方式都具有一种“原始思维”的特殊性，其核心是自我中心，其发展状态是主客体尚未分化
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戏剧活动中的因素等同于戏剧表演的因素，是指整个活动流程中剧团的组成、剧团里的协作、演出效果，包括表演效果、观看效果等的改进
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（）更像是一种故意的怪腔怪调的朗诵
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- 2020-12-17 15:28:13
2-3岁儿童合适的音域为（）
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