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学前儿童语言教育

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( )需要幼儿先拼出画面，再根据画面进行讲述。
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- 2023-05-04 21:43:09
忽视或错过儿童语言发展的（），将对儿童语言发展造成不可弥补的伤害。
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看图讲述所使用的凭借物主要是图片，图片同时兼具的三个功能是( )。
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情境讲述时，教师要做好活动准备，主要包括( )。
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教师对家庭亲子阅读的指导形式有( )。
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幼儿园诗歌、散文仿编活动的组织，具体步骤为( )。
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幼儿园谈话活动的特点是( )。
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学前儿童文学作品活动主要包括( )。
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《指南》将幼儿的“倾听与表达”细化为三个目标( )。
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教师在设计提问时，要考虑的因素有( )。
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