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小学数学教学研究

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下面是小学数学教材（人民教育出版社）中的“倍的认识”一课，请根据教学内容做板书设计。
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- 2022-06-19 21:59:17
学情分析
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- 2022-06-19 21:57:47
小学数学说课
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- 2022-06-19 21:57:47
符号意识
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- 2022-06-19 21:55:38
几何直观
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- 2022-06-19 21:55:38
模型思想
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- 2022-06-19 21:55:38
举例说明在小学数学课程教学中如何应用现代信息技术？
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- 2022-06-19 21:55:38
小学生数学学习的特点有哪些？
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- 2022-06-19 21:55:38
简述综合与实践的教学步骤
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- 2022-06-19 21:29:44
试述数学文化的教学策略
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- 2022-06-19 21:29:44