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幼儿园课程设计与指导

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综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式实施较低结构化的课程，综合性课程都是较低结构化的。
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- 2021-12-02 04:01:21
在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。
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- 2021-12-02 04:01:21
一般而言，活动的结构化程度越高，活动方法越较多突出教师的指导作用。
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- 2021-12-02 04:01:21
独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。
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- 2021-12-02 04:00:21
将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向,其关注点是幼儿做些什么.
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- 2021-12-02 04:00:21
游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可以促进幼儿各种能力的发展，但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习。
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- 2021-12-02 04:00:21
一般而言，小班每天集体活动不超过两次，每次做多10分钟。
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- 2021-12-02 03:59:21
游戏对幼儿发展具有不可忽视的价值，游戏活动是幼儿园课程的一个重要组成部分。??
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- 2021-12-02 03:59:21
“数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练。
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- 2021-12-02 03:59:21
（）将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。
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- 2021-12-02 03:58:21