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教育科研方法

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常见的参数检验的方法有：平均数的显著性检验，方差的显著性检验，相关系数的显著性检验，（）。
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- 2021-12-05 11:10:21
测验的客观性包括以下方面：测验刺激的客观性；量化的客观性；（）。
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- 2021-12-05 11:10:21
下列关于观察法中编码的说法中，正确的是( )。
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- 2021-12-05 11:09:21
下列说法中正确的是( )。
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- 2021-12-05 11:09:21
观察法的类型包括：直接观察与间接观察；参与性观察与非参与性观察；有结构观察和无结构观察：全面观察与抽样观察；（）。
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- 2021-12-05 11:09:21
专家评议分为（）和会议鉴定两种。
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- 2021-12-05 11:08:21
“总数为N=500，样本容量n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。”这是采用( )。
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- 2021-12-05 11:08:21
在人格教育方面，罗杰斯在其整个教育历程中重视的是人格教育，（）是他最关注的问题。
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- 2021-12-05 11:08:21
操作定义就是用可以感知、但无法度量的事物、事件、现象和方法对变量或指标做出具体的界定、说明。( )
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- 2021-12-05 11:07:21
测验法又称测验量表法，主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异方面的的定量化研究，具有诊断与预测两种功能( )。
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- 2021-12-05 11:07:21