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现代教师学导论

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新课程标准中强调情感、（）和价值观三个要素。 A、实践 B、态度 C、学历 D、思想
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- 2021-12-01 23:39:21
树立正确的教育目标观，教育质量观、人才观是（）。 A、核心 B、基础 C、前提 D、重要内容
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- 2021-12-01 23:38:21
以下哪一项不是教师教育观念的作用（）。 A、指导教育 B、教学实践 C、提高教育 D、教学质量
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- 2021-12-01 23:38:21
（）不是学生调研的重要方式。 A、访谈 B、过程观察 C、作品分析 D、抽样调查
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- 2021-12-01 23:37:21
教师在教育过程中起（）作用，为学生的成长提供重要的条件。 A、基础 B、教导 C、主导 D、决定
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- 2021-12-01 23:37:21
教师的（）是最强大的教育力量。 A、道德素养 B、实践品格 C、个人魅力 D、工作态度
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- 2021-12-01 23:37:21
能全面显示教师发展水平的评价方法是（）。 A、档案袋方法 B、评估表方法 C、展示课方法 D、知识测评方法
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- 2021-12-01 23:36:21
判断一种职业是否是专业的主要标准是（）。 A、经济地位 B、知识水平与训练时间 C、政治地位 D、是否脑力劳动
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- 2021-12-01 23:36:21
健康是以（）形式存在的。 A、动态 B、稳定 C、变化 D、发展
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- 2021-12-01 23:35:21
教师对自己专业发展进行规划设计时，不必须要（）。 A、学习教师发展的理论 B、分析专业发展的需要 C、动态计划观 D、自我评估
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- 2021-12-01 23:35:21