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现代教师学导论

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特级教师的三个主要特征（）有较强的生活技能有崇高的职业理想和强烈的成就动机有高尚的师德和仁爱之心有扎实学识和高超教育教学能力
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- 2024-03-02 00:20:08
现代教师的教学能力，可以归结（）教育研究能力教学认知能力教学设计能力教学实施能力
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- 2024-03-02 00:20:08
教学设计中的“目标设计”是（）。对于提高教学质量没有太大作用只要设计好课堂教学的各环节（活动）就行，“目标”就自然显现一般地，教学目标都是笼统、宽泛的目标设计要根据课程标准的要求，并结合教材分析来确定
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- 2024-03-02 00:20:08
教师培训的种类不包括（）。新任教师培训校长培训教师岗位培训骨干教师培训
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- 2024-03-02 00:20:08
教师发展规划的结构和内容主要包括自我定位、目标设计、成长阶段设计、成长措施和策略设计。（）错误正确
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- 2024-03-02 00:20:08
教师反思的方式（）写日记自我测评撰写个人成长史撰写师德总结
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- 2024-03-02 00:20:08
我国西周官学以“六艺”为基本的教学内容。这里的“六艺”是指( )。礼、乐、射、御、书、数 ‘礼、乐、射、御、易、春秋诗、书、礼、御、书、数诗、书、礼、乐、易、春秋
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- 2024-03-02 00:20:08
评价的方法主要有（）心理量表测评方法等。档案袋方法展示课方法评估表方法知识测试方法
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- 2024-03-02 00:20:08
以案例性知识的形成为核心，帮助教师加速PCK的形成与获得是教师培训的一种良好的策略与方式。（）错误正确
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- 2024-03-02 00:20:08
教龄和学历对教学效能感的影响存在着交互作用。（）正确错误
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- 2024-03-02 00:20:08