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素质教育专题

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素质教育途径同时也是受教育者在教育者指导和促进下自主构建和完善自身素质的过程
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- 2021-10-03 03:57:10
素质教育途径是过程与状态的统一
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- 2021-10-03 03:57:10
人的复杂性决定了素质教育的多样性，因而，没有必要去探讨素质教育的固定模式
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- 2021-10-03 03:53:10
素质的现实性在一定程度上表现在人的外部形象上
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- 2021-10-02 22:50:10
素质多种多样，有积极的，又有消极的
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- 2021-10-02 22:50:10
实施素质教育，要增加学会生存的内容
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- 2021-10-02 22:49:10
人对自身塑造或改造主要由主观意志决定
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- 2021-10-02 22:49:10
素质教育的提出也是教育自身发展或曰“自己运动”的必然趋势
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- 2021-10-02 22:49:10
任何一种模式既是理论的具体化应用，又是实践经验的概括，常被视为理论和实践的中介
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- 2021-10-02 22:48:10
教育环境的许多因素影响学生个性的生成
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- 2021-10-02 22:48:10