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课堂教学技能培养与训练

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说明式讲解是教师在教学中给学生解说事物的讲解方式。这种讲解方式适用于对事物的形态性质构造成因种类功能，或事理的概念特点来源关系演变等作清晰准确的解说。
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- 2021-11-25 11:13:42
教师课堂教学技能训练的方法，国内外普遍流行和采用的主要有：、实习教学法和教学实践法三类。
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- 2021-10-18 02:20:10
从课堂教学的角度讲，教师要主动改变教学方式，学生要努力转变学习方法，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，通过多种器官的综合使用，耳、眼、脑、口、手并用，就可以达到最佳的教与学的教学效果。
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- 2021-10-18 02:19:10
技能在教育心理学中是指顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式。它是通过练习获得的，技能分为动作技能和。
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- 2021-10-18 02:19:10
教学技能的内容主要内容包括：（6大方面）进行教学设计的技能；使用教学媒体和编制教学软件的技能；；课堂教学的技能；设计和批改作业的技能；组织和指导学科课外活动的技能；教学研究的技能。
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- 2021-10-18 02:19:10
从教学技能发展过程的本质特征和发展方向来看，个体教师在已掌握教学技能的基础上，不断地进行教学实践，使已掌握的教学技能首先发展成为教学技巧，再经过创新发展成教学技艺，最终达到教学的最高追求＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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- 2021-10-18 02:18:10
＿＿＿＿＿＿＿-是指个体教师通过教学理论内化和借鉴别人的教学经验，观察优秀教师的教学行为，对教学技能获得技术上的领会，在头脑中建立起教学活动的定向映象，即知道怎么教。
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- 2021-10-18 02:18:10
教学技能形成过程从纵向上按其熟练程度可分为知觉、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、操作、熟练四个层次。
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- 2021-10-18 02:18:10
导入的原则主要有：目的性原则；相关性原则；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；趣味性原则；时效性原则。
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- 2021-10-18 02:17:10
＿＿＿＿＿＿＿是教师在新的教学内容和教学活动开始时，教师运用一定的方式，通过简短的言语或行为，恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围，把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。
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- 2021-10-18 02:17:10