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课堂教学技能培养与训练

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教学＿＿＿＿＿＿是教师运用提出问题来促进学生学习，了解学生学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为方式。
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- 2021-10-18 02:10:10
教育部考核标准：提问的程序：引入阶段、＿＿＿＿＿＿＿阶段、介入阶段、评价阶段。
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- 2021-10-18 02:10:10
＿＿＿＿＿＿＿技能是教师传递出信息以后，利用观察、提间、讨论、练习等方式从学生那里获得有关对教学反应信息的行为方式。
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- 2021-10-18 02:09:10
根据教学提问的具体方式可分为：直问和曲问、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、单问和复问、快问和慢问四组八种。
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- 2021-10-18 02:09:10
从教学进程的角度分，提问可分为三种。1）初始性提问 2）＿＿＿＿＿＿提问 3）总结性提问
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- 2021-10-18 02:09:10
课堂观察法——教师在教学过程中用眼睛统观整个课堂，从学生的动作、表情等情绪反应中来获得反馈信息。观察的方法有以下三种：1）环视法2）＿＿＿＿＿＿法3、虚视法
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- 2021-10-18 02:08:10
在课堂教学中，教师获得反馈信息的方法是多种多样的。主要有课堂观察法、课堂＿＿＿＿＿＿法、课堂提问法、实践操作法等。
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- 2021-10-18 02:08:10
＿＿＿＿＿＿是教师给学生的反馈信息，是促进和帮助学生把某一行为的变化朝更好的方向发展或通过对学生回答问题的反馈来巩固学习成果。
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- 2021-10-18 02:08:10
教育部规定的结课技能考核有：归纳式；比较式；活动式；练习式；＿＿＿＿＿＿＿式。
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- 2021-10-18 02:07:10
＿＿＿＿＿＿＿技能是教师在完成课堂教学活动时，对教过的知识进行归纳总结，使学生对所学过的知识形成系统，并转化、升华而采取的行为方式。
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- 2021-10-18 02:07:10