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幼儿园语言教育活动及设计

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学前儿童语言能获得良好发展应需成人有计划有目的的培养。（）A、错误B、正确
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- 2020-03-06 17:01:39
在儿童复述故事的过程中出现错误，教师应立即给予纠正。A、错误B、正确
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- 2020-03-06 17:01:39
教师可以用悬念法让儿童主动去阅读图书。A、错误B、正确
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- 2020-03-06 17:01:39
词汇的发展是言语发展的重要标志之一。A、错误B、正确
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- 2020-03-06 17:01:39
阅读区中投放的图书应以文字为主，以便于儿童识字。A、错误B、正确
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- 2020-03-06 17:01:39
一般的语言游戏都带没有明确的游戏规则。A、错误B、正确
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- 2020-03-06 16:57:39
正式阅读活动的第一个阶段是（）。A、阅读前准备活动B、儿童自由阅读C、师生共同阅读D、归纳阅读内容
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- 2020-03-06 16:55:25
儿童用一个单词来表达一个比该词意义更为丰富的意思是（）。A、呀呀语B、单词句C、反射性发声D、复合句
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- 2020-03-06 16:55:25
以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的活动是（）。A、语音练习游戏B、词汇练习游戏C、句子练习游戏D、语法练习游戏
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- 2020-03-06 16:55:25
在教师的指导下，儿童学习文学作品，以提高口语表现力的方法是幼儿园语言教育的（）。A、示范模仿法B、视、听、讲、做结合法C、游戏法D、表演法
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- 2020-03-06 16:55:25