课程《小学教学案例分析》_题库列表第13页_查题网

小学教学案例分析

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[单选题] 国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为( ) A.小学教育目的 B.小学教育目标 C.小学教育原则 D.小学教育内容
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- 2021-09-18 00:56:59
[单选题] 我国制定教育目的的理论基础是马克思的( ) A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说
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- 2021-09-18 00:56:59
[单选题] 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( ) A.弗洛伊德 B.华生 C.桑代克 D.巴甫洛夫
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- 2021-09-18 00:56:59
[单选题] 个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( ) A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性 D.阶段性
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- 2021-09-18 00:56:59
[单选题] 小学生的思维( ) A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段 C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D.完全属于具体形象思维阶段
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- 2021-09-18 00:56:59
[单选题] 根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的( ) A.未成年公民 B.社会公民 C.普通受教育者 D.青少年儿童
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- 2021-09-18 00:56:59
[单选题] 个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的( ) A.公正评价权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.名誉权
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- 2021-09-18 00:56:59
师生关系在人格上是一种( ) A.平等关系 B.上下关系 C.道德关系 D.教育关系 E.
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- 2021-09-18 00:48:34
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的( ) A.唯一选择 B.内容 C.途径 D.基础 E.
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- 2021-09-18 00:48:11