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小学教学案例分析
截止12-26,该科目累计收录道题目。
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[分析题] 19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,他父亲娶了继母,父亲对继母说:“你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,头痛死了。”继母好奇地走近孩子,对孩子进行了全面了解后,对丈夫说:“你错了,亲爱的,他不是最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的正确引导下,孩子很快走上了正路,后来成为美国著名的企业家和思想家。他就是戴尔·卡耐基。 问题:你怎样理解“坏孩子”、“差学生”?你从这个故事中得到什么启发?
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2021-09-18 00:57:22
[分析题] 新学年开始了,一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习,为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境,对教室进行了一番精心的布置,在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使教室充满了生机。 请你判断,它将产生什么样的效果?为什么?
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2021-09-18 00:57:22
[分析题] 在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是“造房子,造仓库,造学校,铺路”;学生小明的回答是“盖房子,盖花坛,打狗,敲钉”。 问题:你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
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2021-09-18 00:57:22
[分析题] 某女士反映,转学还不到一学期的l0岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动干老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信大增。 问题:从小学生的生理及心理发展特点来分析这位新老师的教育方法。
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2021-09-18 00:57:22
[单选题] 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( ) A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.演示法
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] .“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( ) A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于( ) A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课程
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 德育的基本途径是( ) A.教学 B.政治思想教育 C.政治课 D.政治课与其他学科教学
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] “出自造物主之手的东西,都是好的,可一到人手里,就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?( ) A.《爱弥儿》 B.《教育漫话》 C.《普通教育学》 D.《人的教育》
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 中小学智育的根本任务是( ) A.传授知识 B.发展学生的智力 C.形成技能 D.培养个性
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2021-09-18 00:57:10
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