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小学教学案例分析
截止12-27,该科目累计收录道题目。
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[单选题] 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于( ) A.引导 B.促进和维持 C.反馈 D.评价
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( ) A.唯一选择 B.内容 C.途径 D.基础
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法著名的哲学家是( ) A.康德 B.苏格拉底 C.赫尔巴特 D.柏拉图
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 教师的语言首先要求( ) A.有感染力 B.准确 C.富有个性 D.富有感情
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的,这是一种( ) A.内法论观点 B.外铄论观点 C.需要论观点 D.实质论观点
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 师生关系在人格上是一种( ) A.平等关系 B.上下关系 C.道德关系 D.教育关系
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 教学过程的( )指教学进程的基本阶段 A.任务 B.结构 C.作用 D.性质
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 自我评价能力是进行自我教育的( ) A.认识基础 B.关键 C.核心 D.行动指南
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 谈话法可分为复习谈话和( )两种 A.启发谈话 B.讨论 C.讲述 D.讲演
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] ( )是教科书的主体部分 A.习题 B.课文 C.目录 D.附录
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2021-09-18 00:57:10
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