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中国古代教育哲学
截止02-19,该科目累计收录道题目。
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只有接受正规的教师教育才能获得专业发展。错误正确
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2023-05-26 15:23:25
五育的关系是( )体育是各育实施的物质前提劳动技术教育是各育的实践基础智育是各育实施的认识基础德育是各育实施的方向统帅和动力源泉
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2023-05-26 15:23:25
隐性课程是学校课程的重要组成部分。错误正确
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2023-05-26 15:23:25
下列哪一项对“辟雍”解释是正确的是西周国学中的大学是西周国学中的小学是西周的乡学是西周的一种私学
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2023-05-26 15:23:25
()是一个研究课程价值的过程,是由判断课程在改进学生学习方面的价值的那些活动构成的。课程开发课程设置课程评价课程选择
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2023-05-26 15:22:32
( )认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。生物起源论劳动起源论神话起源论心理起源论
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2023-05-26 15:22:31
关于西周时期的“六艺”,说法错误的一项是是指:诗、书、礼、乐、易、春秋是夏、商、西周时期教育的基本内容体现了文武兼备、诸育坚固的特点反映了中华文明发展早期的辉煌
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2023-05-26 15:22:30
以下哪一项不是孔子的道德教育的原则。()持志养气立志乐道克己内省改过迁善
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2023-05-26 15:22:29
稷下学宫的性质是由官方出资兴办的官学以私人讲学为主,因而是私学性质是在一种学术交流机构,而非学校的性质是一所由官家操办而由私家主持的特殊形式的学校
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2023-05-26 15:22:28
依照教育活动的范围,可以将教育形态划分为( )。实体教育与虚拟教育正规教育与非正规教育家庭教育、学校教育和社会教育制度化教育与非制度化教育
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2023-05-26 15:22:27
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