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学前儿童发展心理学

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学前儿童能力发展的特点之一就是出现了 A、多种能力的完善发展 B、主导能力的类型差异 C、能力发展的减缓 D、创造能力的充分表现
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- 2023-11-09 21:50:43
下列哪种情感不属于学前儿童的高级情感？ A、道德感 B、理智感 C、美感 D、归属感
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- 2023-11-09 21:50:43
婴儿与主要照顾者的依恋大约出现于第 A、 5、6个月 B、 6、7个月 C、 7、8个月 D、 8、9个月
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- 2023-11-09 21:50:43
一个人气质类型没有改变，但是形成了一种新的行为模式，表现出一种不同于原来类型的气质外貌，是指幼儿气质发展中存在的 A、掩蔽现象 B、环境影响现象 C、稳定中的变化现象 D、教育影响现象
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- 2023-11-09 21:50:43
在良好教育环境下，4岁幼儿能集中注意时间（） A、 3--5分钟 B、 10分钟 C、 15分钟 D、 20分钟
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- 2023-11-09 21:50:43
—般认为，儿童坚持性发生明显质变的年龄是在 A、 2-3岁 B、 3-4岁 C、 4-5岁 D、 5-6岁
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- 2023-11-09 21:50:43
幼儿的词频率最高的是 A、名词 B、动词 C、代词 D、形容词
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- 2023-11-09 21:50:43
儿童坚持性发展的关键年龄是 A、 2-3岁 B、 3-4岁 C、 4-5岁 D、 5-6岁
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- 2023-11-09 21:50:43
下列有关心理的概念，说法不正确的是（） A、人脑是心理的机能 B、人脑是心理的器官 C、心理是人脑对客观现实的反映 D、心理是客观世界的主观映像
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- 2023-11-09 21:50:43
下列不属于知觉与背景关系的是（） A、对象与背景的差别 B、对象的稳定性 C、刺激物本身各部分的组合 D、教师的言语与直观材料相结合。
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- 2023-11-09 21:50:43