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学前儿童发展心理学
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学前儿童能力发展的特点之一就是出现了 A、 多种能力的完善发展 B、 主导能力的类型差异 C、 能力发展的减缓 D、 创造能力的充分表现
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2023-11-09 21:50:43
下列哪种情感不属于学前儿童的高级情感? A、 道德感 B、 理智感 C、 美感 D、 归属感
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2023-11-09 21:50:43
婴儿与主要照顾者的依恋大约出现于第 A、 5、6个月 B、 6、7个月 C、 7、8个月 D、 8、9个月
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2023-11-09 21:50:43
一个人气质类型没有改变,但是形成了一种新的行为模式,表现出一种不同于原来类型的气质外貌,是指幼儿气质发展中存在的 A、 掩蔽现象 B、 环境影响现象 C、 稳定中的变化现象 D、 教育影响现象
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2023-11-09 21:50:43
在良好教育环境下,4岁幼儿能集中注意时间() A、 3--5分钟 B、 10分钟 C、 15分钟 D、 20分钟
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2023-11-09 21:50:43
—般认为,儿童坚持性发生明显质变的年龄是在 A、 2-3岁 B、 3-4岁 C、 4-5岁 D、 5-6岁
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2023-11-09 21:50:43
幼儿的词频率最高的是 A、 名词 B、 动词 C、 代词 D、 形容词
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2023-11-09 21:50:43
儿童坚持性发展的关键年龄是 A、 2-3岁 B、 3-4岁 C、 4-5岁 D、 5-6岁
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2023-11-09 21:50:43
下列有关心理的概念,说法不正确的是() A、 人脑是心理的机能 B、 人脑是心理的器官 C、 心理是人脑对客观现实的反映 D、 心理是客观世界的主观映像
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2023-11-09 21:50:43
下列不属于知觉与背景关系的是() A、 对象与背景的差别 B、 对象的稳定性 C、 刺激物本身各部分的组合 D、 教师的言语与直观材料相结合。
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2023-11-09 21:50:43
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