课程《学前儿童音乐教育活动指导》_题库列表第2页_查题网

学前儿童音乐教育活动指导

截止11-10，该科目累计收录道题目。

返回课程列表

（）是情感为最终结果的艺术发展系统。制作系统知觉系统感受系统倾听系统
- 查看答案
- 2024-03-02 00:20:08
音乐能力是指个体在从事表演、编创等音乐实践活动时表现出来的操作水平。正确错误
- 查看答案
- 2024-03-02 00:20:08
人们对节奏的感受离不开肌肉活动，离不开动作。正确错误
- 查看答案
- 2024-03-02 00:20:08
用于幼儿进行身体动作表现的器乐曲具有（）的特点。具有音乐内容形象，再现特征明显句式规整，段落对比性强音乐情绪风格欢快活泼，织体丰厚乐曲内容容易激发幼儿动作表达的欲望
- 查看答案
- 2024-03-02 00:20:08
（）经验在音乐学科中处于基石位置，所有其他音乐经验都是在稳定拍感的前提下建立起来的。拍子稳定句子分析旋律准确动作表达
- 查看答案
- 2024-03-02 00:20:08
根据英国音乐心理学家舒特·戴森归纳的早期儿童音乐能力发展的一般年龄特征，（）儿童在歌唱的音高方面已较为准确，明白有调性的音乐比不成调的音的堆砌好听。3-4岁 4-5岁 5-6岁 6-7岁
- 查看答案
- 2024-03-02 00:20:08
加登纳认为，要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统：制作系统、知觉系统和感受系统。正确错误
- 查看答案
- 2024-03-02 00:20:08
用于幼儿进行嗓音表现（歌唱）的歌曲具有（）的特点。歌词生动，具有口语特征，朗朗上口歌词所描述的主题突出、故事性强旋律音调与词调吻合，易于幼儿歌唱歌词内容容易激发幼儿动作表达的欲望
- 查看答案
- 2024-03-02 00:20:08
器乐曲内容形象挖掘一般经历两个步骤：第一，分析音乐的句段结构，旨在捕捉到具体的内容形象；第二，用身体动作把内容形象表现出来，旨在确认与沉淀音乐内容形象。正确错误
- 查看答案
- 2024-03-02 00:20:08
（）是以识别为最终结果的艺术发展系统。制作系统知觉系统感受系统倾听系统
- 查看答案
- 2024-03-02 00:20:08