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学前儿童音乐教育活动指导
截止09-21,该科目累计收录道题目。
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5-6岁幼儿一般能达到的音区是( )。d1-b1 c1-c2 d1-d2 c1-d2
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2024-03-02 00:20:08
以下乐曲中,属于句式规整、童趣盎然的再现性器乐曲的是( )。《野蜂飞舞》 《喜洋洋》 《金蛇狂舞》 《彼得与狼》
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2024-03-02 00:20:08
幼儿是天生的头声说话者与歌唱者。正确错误
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2024-03-02 00:20:08
“合句段结构做动作”核心经验的指导要点有( )。音乐内容情节的变化即音乐句段结构的变化 先进行上肢动作的合拍操作,再进入合拍走路等操作 在探究情境中实现合句段结构做动作 合理地采用图谱
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2024-03-02 00:20:08
3-4岁幼儿一般能达到的音区是( )。d1-b1 c1-c2 d1-d2 c1-d2
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2024-03-02 00:20:08
在音乐欣赏教学中,由拍子感受环节转向合拍表现环节时的动作层级依次为上肢动作-下肢动作-同伴合作动作-加器械动作。正确错误
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2024-03-02 00:20:08
单一角色戏剧性假扮游戏情境设计特别适宜角色意识已经建立起来的( )幼儿。托班 小班 中班 大班
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2024-03-02 00:20:08
歌唱活动中,为歌曲创编动作应注意( )。选择最简单、最容易合拍的上肢动作 动作拍率以慢为主 动作方位变化越少越好 弱起拍歌曲强拍出动作
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2024-03-02 00:20:08
音乐作品形式性是指音乐作品中涉及由句法与非句法元素组成的作曲或即兴的音乐设计。正确错误
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2024-03-02 00:20:08
以下乐曲中,属于句式不规整的再现性器乐曲的是( )。《野蜂飞舞》 《喜洋洋》 《动物狂欢节》 《彼得与狼》
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2024-03-02 00:20:08
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