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学前儿童艺术教育

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儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（） A、 3岁—4岁左右 B、 4岁—5岁左右 C、 5岁—7岁左右 D、 8岁—14岁左右
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- 2023-11-27 20:34:57
皮亚杰发现，7岁以下的儿童（）的观点相当严重，因此，受主观情绪支配的绘画方式是7岁以下儿童的主要特征。 A、主观印象 B、自我中心 C、写实主义 D、客观印象
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- 2023-11-27 20:34:57
达尔文指出：“我真不明白为什么对艺术爱好的丧失会引起心灵的另一部分能力的衰退。……事实上，失去这种兴趣和能力就意味着失去了幸福，而且还能进一步损害理智，甚至可能会因为本性中情感成分的退化而危及道德之心。”他的意思是（） A、艺术能代替理智和道德活动 B、艺术与人格的完整性有密切关系 C、艺术只是生活的点缀和装饰 D、艺术教育是为道德教育服务的
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- 2023-11-27 20:34:57
当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师的正确做法应该是（） A、提供纸张让儿童自由涂抹 B、问他画的是什么，告诉他要画得像 C、把画纸收掉，免得他浪费纸张 D、问他想画什么，教他怎样才能画得像
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- 2023-11-27 20:34:57
幼儿园平面手工活动的主要形式有（） A、厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸 B、剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作 C、粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸 D、粘贴、撕纸、剪贴和染纸
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- 2023-11-27 20:34:57
在美术起源学说中，认为“在原始人心目中，最初的艺术有着极大的实用功利价值”的观点属于（） A、游戏说 B、表现说 C、模仿说 D、巫术说
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- 2023-11-27 20:34:57
不能反映儿童自我中心特点的儿童绘画行为或方法是（） A、用物体的固有色表现物体形象 B、 X光画法 C、把花画得比树还大 D、画人时不画耳朵和眉毛
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- 2023-11-27 20:34:57
从表现形式上雕塑可分为（）。 A、雕、塑 B、纪念性雕塑、建筑性雕塑等 C、圆雕、浮雕 D、石雕、木雕、玉雕
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- 2023-11-27 20:34:57
音乐角活动的目的主要是（） A、人际的音乐共享 B、自由的音乐实践 C、人际的音乐交流 D、系统的音乐学习
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- 2023-11-27 20:34:57
学前儿童美术欣赏的主要意义在于（） A、学会鉴赏美术作品的质量和价值 B、学会美术批评的技能 C、开阔眼界，提高美的知觉和选择能力 D、扩大知识范围，知道美术作品的时代背景
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- 2023-11-27 20:34:57