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学前儿童艺术教育

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儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5到7岁左右，这是儿童（）思维发展最敏感时期。 A、形象 B、抽象 C、逻辑 D、空间
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- 2023-11-27 20:34:57
在美术起源学说中，认为“模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源于人类对自然的模仿”的观点属于（） A、游戏说 B、表现说 C、模仿说 D、巫术说
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- 2023-11-27 20:34:57
为了引导幼儿感知音乐的细节，体验音乐的暗示性，表达音乐速度的适宜性，在教学过程中，教师可采用（）。 A、现场哼唱或演奏的方法 B、示范和讲解的方法 C、分句欣赏的方法 D、反复练习法
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- 2023-11-27 20:34:57
幼儿园绘画创作过程的指导中，教师设计系列课题如：“在月亮上荡秋千”、“假如你长了翅膀”、“设计一种没见到过的家用电器”主要是用来激发儿童（）。 A、学习美术技能的动机 B、掌握知识的动机 C、想象的动机 D、观察的动机
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- 2023-11-27 20:34:57
学前儿童美术教育欣赏可以透过什么层次进行教学 A、感觉层次 B、创造层次 C、表现层次 D、智慧层次 E、时间层次
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- 2023-11-27 20:34:57
艺术教育活动设计的首要工作不包括 A、制定活动目标 B、准备活动资料 C、设计活动流程 D、写好活动总结 E、准备活动物资
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- 2023-11-27 20:34:57
美术欣赏活动的内容有哪些。 A、绘画欣赏 B、雕塑欣赏 C、工艺美术欣赏 D、建筑艺术欣赏 E、环境欣赏
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- 2023-11-27 20:34:57
为学前儿童选择歌唱教材时，曲调方面应注意什么？ A、音域不宜太宽 B、节奏节拍比较简单 C、速度适中 D、旋律比较平稳 E、节奏节拍比较复杂
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- 2023-11-27 20:34:57
达尔克罗兹音乐教学法的基本原则 A、培养学生感知音乐和反应音乐的能力 B、拓展学生内在音乐感觉 C、培养学生耳、眼、身体和脑之间进行迅速交流的能力 D、培养学生大量储存由听觉和动觉所获得的信息能力 E、强调创造因素的作用。
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- 2023-11-27 20:34:57
以下说法符合自由画指导原则的是 A、创设自由而快乐的气氛 B、对幼儿绘画技能不作过高要求 C、老师必须仔细观察儿童作画意图，在他们需要帮助的时候，适当地引导、暗示 D、教师提出绘画主题和要求 E、对幼儿进行基本动作训练
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- 2023-11-27 20:34:57