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学前儿童语言教育
截止11-15,该科目累计收录道题目。
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( )是采用问答或比赛形式进行的以词汇为游戏内容的语言游戏,重点培养幼儿的词汇理解能力和反应能力。 a.听说游戏b.阅读游戏c.词汇游戏 d.儿歌游戏
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2022-06-10 00:19:33
( )是在语言教育过程中,教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习的样板,让幼儿在良好的语言环境中模仿学习,以提高其语言能力的一种方法。 a.练习法b.讲解法c.示范法d.图谱法
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2022-06-10 00:19:33
( )是教师运用富于理性的语言向幼儿说明、解释概念、关系或规律的方法。 a.练习法b.讲解法 c.图谱法d.示范法
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2022-06-10 00:19:33
意大利儿童教育家( )将关键期称为“敏感期”,认为在敏感期中幼儿最容易吸收外界环境中的事物,发展某种心理能力。 a.华生b.蒙台梭利c.劳伦兹d.格塞尔
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2022-05-20 15:56:53
以( )和勒内伯格等人为代表的语言发展先天论的观点认为,儿童语言的发展是自然成熟的过程,是人类基因自然展开的结果。 a.阿尔伯特b.斯金纳c.乔姆斯基d.布鲁纳
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2022-05-20 15:56:53
以阿尔伯特和斯金纳等人为代表的( )认为语言是在环境和强化的过程中获得的,儿童通过模仿他人的话语和运用来学习语言。 a.认知主义者b.结构主义者 c.行为主义者d.人文主义者
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2022-05-20 15:56:53
以布鲁纳和( )等人为代表的社会交互作用论者认为,儿童的语言是在社会交往中学习和发展的,儿童从一出生就有着与他人交往的需要,期待说话。 a.班杜拉b.乔姆斯基c.阿尔伯特d.斯金纳
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2022-05-20 15:56:53
专门的语言教育活动是以促进幼儿语言能力发展为目标的教育活动,要特别关注活动质量的提升。 对 错
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2022-05-08 12:25:13
幼儿语言发展中许多重要的能力都需要通过教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地参与活动来学习和获得,即通过教学活动来获得。 对 错
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2022-05-08 12:25:13
区域游戏是幼儿个别化学习的重要方式,区域游戏活动中有很多语言学习与发展的机会,教师应善于观察,把握这些机会促进幼儿语言的发展。 对 错
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2022-05-08 12:25:13
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