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德育原理
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因人因地因时制宜,机智灵活地教育学生,这突出体现教师劳动具有
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2023-05-03 23:15:55
德育的个体性功能的本质体现与最高境界是( )。
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2023-05-03 23:15:46
关于德育与品德发展关系说法正确的是
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2023-05-03 23:15:46
班集体良好人际关系的形成和建立,关键在教师——特别是( )。
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2023-05-03 23:15:43
在校园文化分类中,校风、教风、学风属于( )。
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2023-05-03 23:15:43
学校实施德育最经常、最有效的形式是( )。
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2023-05-03 23:15:43
要使影响受教育者思想品德的各方面因素和力量协调一致、相互配合,这体现了德育过程中( )。
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2023-05-03 23:15:43
与社区教育、家庭教育相比较,学校德育具有( )。
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2023-05-03 23:15:43
目标的确立应根据教育目的,要符合学校各阶段的工作任务和班级学生的实际。班集体的目标必须体现马卡连柯说的( )原则。也就是说,要有明确的方向,远大的志向,使学生看到前途和充满希望。
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2023-05-03 23:15:43
选择设计陶冶学生的环境或情境,固然要体现( )的特点,但不能没有目的性,不能脱离学生的精神世界。
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2023-05-03 23:15:43
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