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教育研究方法
截止11-15,该科目累计收录道题目。
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定性分析的方法是对搜集资料进行演绎的逻辑分析。( )正确错误
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2023-05-27 22:59:44
定性研究有何特征?认为知识是情境无涉的。研究目的是证实普遍情况,预测,寻求共识。认为知识由社会文化所建构。以解释性理解,寻求复杂性,提出新问题为研究目的。
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2023-05-27 22:59:44
开放式问卷中问题陈述的主要形式有( )是否式与选择式 评判式与划记式 填空式与问答式是否式与评判式
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2023-05-27 22:59:44
收集历史资料时,依据史料的存在形式可分为()口头史料影像史料实物史料文献史料
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2023-05-27 22:59:44
以下关于教育行动研究的表述中不准确的一项是( ) 学者、理论研究者是研究的真正主体 改进行动质量是研究的首要目的 研究的问题来源于教育教育实践 研究情境具有自然性
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2023-05-27 22:59:44
关系型研究问题探索两个或多个现象之间相关关系或一起变化的程度。( )正确错误
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2023-05-27 22:59:44
下列关于观察法中编码的说法中,正确的是( )。
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正确率:100%
2021-12-03 20:47:21
假设具有两种特性,其一是以科学研究为基础的假设性,二是具有转移的性质。
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正确率:100%
2021-12-03 20:47:21
观察记录的方式有:频率记录、等级记录、( )、现象描述记录和图形记录。
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正确率:100%
2021-12-02 08:46:21
所谓扎根理论,是指从( )的基础上建立理论。
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正确率:100%
2021-12-02 08:46:21
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