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教育研究方法
截止02-05,该科目累计收录道题目。
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教育科学文献中品种最多、数量最大、历史最长的一种情报源( )书籍 报刊 教育档案 电子信息检索系统
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2024-03-02 00:20:08
依据( ),可以把调查研究分为问卷调查、访谈调查、座谈会调查和测验调查。调查研究的方式调查研究的内容调查研究的目的调查对象的选择范围
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2024-03-02 00:20:08
下列说法中正确的是( )。差异量越大,表示数据分布的范围越集中,差异量越小,表示数据分布得越广自由度是反映分布或数据差异信息的个数,即误差(X;-X)的个数描述一组数据的全貌可以用集中量数来描述。因为集中量数仅描述了一组数据的平均水平和典型性总体方差和总体标准差基本上等于样本方差和样本标准差。.
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2024-03-02 00:20:08
文献检索的最后一步是()明确检索方向和要求确定检索途径和方法对检索到的文献进行加工处理确定检索工具和信息源
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2024-03-02 00:20:08
教育研究报告的类型包括()工作报告调查报告实验报告经验总结报告
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2024-03-02 00:20:08
实验法中的“配对法”设计是指:实验设计中,将被试分为两组,一组施以实验处理称作实验组,另一组不给实验处理,称作控制组,最后测定对某种刺激的反应,然后比较两组反应上的差异。( )是否
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2024-03-02 00:20:08
量表是一组符号或一组数量,经过某种建构过程,使之依一定规则描述该量表所测量的行为特性,可以分为三种量化水平:名称量表、等距量表、等比量表。( )是否
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2024-03-02 00:20:08
教育研究的选题来源( )社会变革与发展对教育研究提出的问题学科理论的深化、拓展或转型中产生的问题研究者个人在教育实践中观察与思考产生的问题
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2024-03-02 00:20:08
教育观察是指人们通过感官或借助一定的科研仪器,有目的、有计划地对教育领域某一现象及变化过程进行全面、细致和深入的观察,从而获得比较客观的教育材料、教育规律的一种研究方法。 以上说法是否正确?是否
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2024-03-02 00:20:08
“书目”属于文献等级中的( )一次文献 二次文献 三次文献 四次文献
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2024-03-02 00:20:08
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