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教育研究方法

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研究的信度是指研究所得事实、数据的一致性和稳定性程度。对错
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- 2021-05-30 15:32:18
在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定。
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零次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。
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- 2021-05-30 13:58:16
一次文献也称原始文献，一般指直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的专著、论文、调查报告等文献。
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【单选】“总数为N = 500,样本容量是n=50,求出间隔5000÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。”这是采用（）简单随机取样法等距随机取样法分层随机取样法多段随机取样法
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- 2021-05-30 13:58:16
两种变量值变化方向无一定规律，即一种变量值变化时，另一种变量值可能变化也可能不变化，并且不变或变大、变小的情况为随机的，这两种变量之间的关系称为零相关。
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一般来说，在实验室环境中所进行的研究，其结果的回答较高。正确答案是：内部效度
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研究取样是从确定的研究对象总体中，为实现教育科学研究的目标，而随机选取的一定样本容量的样本
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观察记录的方式有频率记录、回答记录、行为检核记录、现象描述记录、图形记录。正确答案是：等级
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【单选】下列说法中正确的是（）教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等定量研究方法不要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激,但是基本上是正确的对研究获得的有效内容进行统计处理,使其成为数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定性描述
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