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小学数学教学论

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在我国第（）次基础教育课程改革的文件中，把“教学大纲”改为了“课程标准”。五六八七
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- 2024-03-02 00:20:08
一般说来，小学低年级学生“综合与实践”活动内容的选择应适当注重探索解决简单的实际问题。正确错误
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- 2024-03-02 00:20:08
在“数与代数”的教学内容中，式与方程安排在第一学段。正确错误
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- 2024-03-02 00:20:08
算法多样化与一题多解的概念没有本质的区别。正确错误
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- 2024-03-02 00:20:08
按照测验参照标准分类，数学竞赛属于目标参照测验。错误正确
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- 2024-03-02 00:20:08
（）中的两个概念是矛盾关系。矩形和正多边形质数和合数奇数与偶数等腰三角形与不等边三角形
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- 2024-03-02 00:20:08
偶数、奇数、质数、合数和分解质因数等概念都是用概念同化的方式获得的。正确错误
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（）是综合课。复习课测验课新授课练习课
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- 2024-03-02 00:20:08
学生在操作技能学习中，能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来，使其形成一个整体连贯而协调的操作程序，这个学习过程是( )动作分解阶段动作整合阶段动作定向阶段动作熟练阶段
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- 2024-03-02 00:20:08
按用途来分，说课可以分为（）等类型。评比型说课专题型说课示范型说课
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- 2024-03-02 00:20:08