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小学数学教学论

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数学是关于现实世界的( ) 的科学。逻辑推理空间形式形象思维数量关系
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- 2024-03-02 00:20:08
数学操作技能的学习过程包括（）动作的定向阶段动作的熟练阶段动作的整合阶段动作的分解阶段
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- 2024-03-02 00:20:08
心理学家皮亚杰把儿童认知发展分为四个阶段，其中0-2岁是（）具体运算阶段感知运动阶段前运算阶段　形式运算阶段
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- 2024-03-02 00:20:08
在教师指导下，通过阅读课本获取知识的方法叫做练习法。正确错误
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- 2024-03-02 00:20:08
矩形与长方形这两个数学概念的关系属于（）交叉关系同一关系矛盾关系属种关系
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- 2024-03-02 00:20:08
数学问题解决是运用已有的数学知识去求解问题答案的心理过程或思考活动。错误正确
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- 2024-03-02 00:20:08
从问题产生的思维深度，提出问题能力的水平可以分为三个层次：事实性水平、联系性水平、探究性水平。正确错误
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与《课标（实验稿）》相比，《课标（2011年版）》中统计与概率部分的学习要求有所提高。正确错误
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等腰三角形和不等边三角形这两个概念是矛盾关系。正确错误
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下列技能是数学心智技能的为（）作图技能使用计算器技能测量技能笔算技能
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