课程《小学数学教学论》_题库列表第65页_查题网

小学数学教学论

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在小学数学教学中的单一课可分为（）(A) 准备课 (B) 新授课 (C) 练习课 (D) 复习课 (E) 作业讲解
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- 2020-05-12 19:01:28
当前，小学数学教学方法正在实现根本性的转变，主要表现为（）(A) 由以教为主到以学为主 (B) 从只重学习结果到既重视结果又重视过程 (C) 从只研究教法到既重视教法又重视学法 (D) 从重知识到重经验 (E) 从重过程到重结果
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- 2020-05-12 19:01:28
下列属于小学数学操作技能的是（）(A) 数字的书写 (B) 利用工具作几何图形 (C) 利用工具测量角度 (D) 测量物体的长度 (E) 测量物体的重量
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- 2020-05-12 19:01:28
下列学习活动中属于概念同化的有（）(A) 操作探索长方体体积公式 (B) 利用学具探索正方形的特征 (C) 利用整数加法法则学习分数加法法则 (D) 在“角”的概念的基础上学习“直角” (E) 在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念
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- 2020-05-12 19:01:28
运用谈话法的基本要求有（）(A) 全面了解学? (B) 精心设问 (C) 鼓励学生质疑问难 (D) 认真倾听学生回答 (E) 谈话要面向全体
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- 2020-05-12 19:01:28
小学数学的智力技能包括（）(A) 口算 (B) 笔算 (C) 珠算 (D) 解题 (E) 解方程
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- 2020-05-12 19:01:28
就广义而言，教材包括（）(A) 教科书 (B) 练习册 (C) 教学挂图 (D) 教学软件 (E) 音像教材
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- 2020-05-12 19:01:28
数学学科的特点主要有（）(A) 客观性 (B) 抽象性 (C) 系统性 (D) 逻辑性 (E) 广泛应用
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- 2020-05-12 19:01:28
小学数学课程的总体目标是一个密切联系的有机整体，包括知识与技能、数学思考、（）四个方面。(A) 技能与技巧 (B) 解决问题 (C) 情感与态度 (D) 合作与交
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- 2020-05-12 19:01:28
根据教学任务的多少，可将课堂教学类型分为（）(A) 综合课 (B) 单一课 (C) 练习课 (D) 复习课 (E) 探究课
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- 2020-05-12 19:01:28